虚拟主机|网站空间|域名注册

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我的学长曾对我说过：走过四月，大学生经历了毕业前夕为找工作而四处奔波的艰辛。走进六月，大批的毕业生历经十年寒窗，终于走出了校园，走上了一直向往的工作岗位，许多同学意气风发，正欲一展身手时，却发现自己的想象和现实有很大的差距。因此，为了尽可能的缩短这应有的差距，作为还未毕业的我们，应该对自己以后的职业生涯有所规划，不至于自己的期望值与现实有太大的差距，这样也能很好的找到自己就业的定位点，成功地踏入社会。

要设计自己的职业生涯规划，首先要结合自身的各方面的因素确定志向，确定目标，这是非常重要的。可以结合自己所处的职业发展阶段、职业性向、技能等，来确定自己适合从事哪些职业？在自己适合从事的职业中，又有哪些是社会发展迫切需要的？而招聘公司是否能够提供自己想要的岗位？一旦进入公司，工作了一段时间后还必须考虑自己所在的公司可能给自己提供哪些提升岗位，从中选择适合自己从事的岗位。如果在公司没有适合自己从事的岗位，或者说，自己所在的公司，不可能提供适合的工作提升岗位，就应该考虑换工作了。充分的考虑这些问题后，做出自我评价，让自己能够清楚的认识自己，了解自己现在所出的地位，这样才能对自己的职业做出正确的选择。

其次，我们就必须确定自己的职业锚，因为职业锚是职业规划的基础，也是核心。当一个人不得不做出职业选择的时候，他无论如何都不会放弃的那种职业中至关重要的东西或价值观就是职业锚。职业锚是人们选择和发展职业时所围绕的中心。换言之：职业锚也是个人进入早期工作情境后，由学习得到的实际工作经验所决定，与在经验中自省的动机、需要、价值观、才干相符合，达到自我满足和补偿的一种稳定的职业定位。实际上每一个人都有自己的职业锚，影响一个人职业锚的因素也是各不相同的：天资，工作动机和需要，人生态度和价值观都是影响职业锚的关键因素。举个例子：我是一名形象设计专业的学生，如果我毕业后从事的也是形象设计方面的工作，尽管我的职业性向可能并不适合做形象设计，但是我在确定自己的职业时，基本上不会考虑改为其它职业，这是因为我的职业锚在起作用。

当然，在设计自己的职业生涯规划时，还要考虑到自身的职业兴趣，兴趣也是你选择职业时，一个相当重要的因素。由于我是个外向性格的人，所以比较喜欢舞蹈、喜欢旅行、喜欢服装搭配、喜欢与人交往、喜欢自己动手做事、喜欢住在城市等等。通过自己的兴趣，我认为自己选择的职业应该服装搭配或设计等，这些工作需要的是与人的交际，主动处理事务的能力，最重要的是对色彩的视觉感要好,对流行趋势要了解。而自己的兴趣也恰好与工作的性质相吻合，那么去应聘时,凡是跟服装设计和搭配有关的职业应该是我的首选吧！另外，自己具有的职业技能也不能忽略，如果某人具有某项突出的技能，而这项技能可以为其带来收入，做职业生涯规划时就应当将其作为一个重要因素加以考虑。
    设计职业生涯规划时，还要把目光投向未来。研究清楚自己现在所做的工作，而十年后又会怎么样？自己的职业在未来社会需要中，是增加还是减少。自己在未来的社会中的竞争优势，随着年龄的增加是不断加强还是逐渐削弱？我希望自己将来是名服装设计师，然而这个行业几年后的趋势又是怎么呢？必须做好充分的准备和规划啊！

两年内的目标:

干1-2年的美容方面的工作,原因之一是我在这方面技能比较熟,其次是把自己的皮肤保养好。工作之余去学习英语和色彩绘画,来补充和丰富自己。如果可以的话,我还要去参加高考上大学。

之后三年内的目标:

再去从服装搭配和设计这方面工作进行挑选。以便于让自己的兴趣和专业结合会发挥的更好。要一直保持我良好的工作职业态度,不能后退,要进步。

我最终的工作目标是:当一名鼎鼎有名的服装设计师。

解决差距及实施方案：

一：差距：
1．就专业知识而言，没有掌握足够深的基础知识理论；
2相关要求尚未达到，比如英语。
    二：解决实施方案：
１．加强专业知识的学习；
２．正确对待实习，以在此过程中加强自身修养；
３．学好外语，为日后工作、学习打下良好基础；
    以上就是我为自己职业规划的一个初步设想，成功与否全依靠自己的努力，但不管如何，我都回一如既往的坚持我的梦想。对与错误，有则改之，无则加冕。努力使自己达到胜利的彼岸。让自己的人生焕发绚丽的风采，有如夏花之绚烂。

人生有四个职业发展阶段：探索阶段、确立阶段，维持阶段、下降阶段。处在不同职业发展阶段的人，应考虑不同的事情。我现在所出的就是探索阶段和确立阶段的时期中，而现在我的规划就是可以多对我想要的职业进行更全面的了解，在学习和平时的学生工作中摸索出自己的职业性向、职业锚、职业兴趣等，逐步找到最适合自己的职业。为将来自己能够真正踏入社会，找到合适自己的工作铺平道路，扫清障碍。当然，在找到自己真正想从事的职业后，我也会朝着这个方向不断努力的，为了自己的以后的择业做好充分的准备。

这样将来在工作的道路上才减少困难, 以前不是我不知道，而是觉的自己无所不能。从那以后，我开始去查询相关的职业生涯的书籍。书里告诉我：成功与失败的区别在于，成功这选择了正确，而失败中选择了错误。依次，我们常常能够看到一些天赋相差无几的人，由于选择了不同的方向，人生却迥然相异。我要做一个成功者，我要选好我自己的方向，毫无疑义，职业生涯规划会给我的发展指明方向。
    有人说：一个人没有职业生涯规划，对自己的目标不清晰，就好比一对情人在漆黑的夜里向对方暗送秋波。也有人说你离挨饿只有三天，微软离破产永远只有半年。由此可见，职业生涯的规划对与一个有着远大理想的人来说是人生中一件多么不平常的事情啊。所以要相信自己，有计划的人生一定会成功！

四、对学生的具体要求

（一）必须完成以下任务

1．根据所接受的毕业论文（设计）任务书，参考有关文献，综合应用所学的知识技能，选定毕业论文（设计）题目；学生在教师指导下也可根据自己的实际情况，自拟题目，但应征得指导教师的正式认定；由学生自己选定的毕业论文（设计）课题，应提前做好开题报告。

2．在教师指导下，制订包括毕业论文（设计）方案分段实施时间、任务、检验方式等在内的课题进度计划。

3．按进度计划开展毕业论文（设计）工作，收集整理相关研究资料，开展实验、实践或调研活动，实事求是地做好实验和实践记录。

4．按时完成毕业论文（设计）任务书规定的任务；完成毕业论文（设计）应学习、参阅有关参考文献和期刊论文，并有一定量的引文。

5．做好准备并按指定的时间、地点参加毕业论文（设计）答辩。

（二）必须遵守以下纪律

1．努力学习，刻苦钻研，勇于创新，勤于实践，真实诚信，虚心接受指导教师的指导。

2．遵守制度，保证出勤，因事因病缺席必须事先向指导教师请假。

3．独立完成规定的毕业论文（设计）任务，毕业论文（设计）应符合有关规定要求。

五、时间安排

（一） 学生进行毕业论文（设计）的时间，一般为8～10周，其中论文答辩的时间安排在最后一周。

（二）教务处在每届毕业生进行毕业实习前两个半月（第五学期后半期）下达毕业论文（设计）安排通知，各系在接到通知后两周内安排好参考选题及指导教师推荐人选并写好毕业论文（设计）任务书，给学生下达毕业论文（设计）任务。

（三） 各系必须在毕业实习前二个月内进行毕业论文（设计）动员，分解指导任务，具体落实毕业论文（设计）工作计划。

六、答辩及论文成绩

（一）答辩

毕业论文（设计）的答辩在所有毕业生中按20%比例安排，其余学生的论文由专家评审。答辩采用个人申请与指导教师推荐相结合的方式予以安排。原则上，指导教师要求答辩的学生必须参加答辩，学生本人要求答辩的必须征得指导教师同意才能安排答辩。答辩按专业组织答辩小组，答辩小组组成人员由教务处协同各系、部确定，评审小组人员由教务处确定。未参加答辩的学生论文成绩原则上不能获得“优”。

答辩前，答辩组要认真研究统一答辩要求和评分标准（另附）。答辩时，先由学生对论文（设计）作概括性陈述，时间一般为10～15分钟内，然后由教师提问若干个问题，答辩教师提问及学生回答10～15分钟。提问时，除了向学生就论文（设计）中有关问题进行质询外，还应考核学生与课题密切相关的基本理论和基本知识以及解决问题的能力。

（二） 毕业论文（设计）成绩

毕业论文（设计）的成绩按优、良、中、及格和不及格五级记分，其标准如下表：

毕业论文（设计）不能免修。指导教师先评定建议成绩，最终成绩以答辩成绩和评审成绩为准。毕业论文（设计）成绩不及格的不得毕业，必须补做，补做论文（设计）的最高成绩为及格。

七、毕业论文（设计）的组织与管理

1．毕业论文（设计）管理工作，由分管教学工作的副院长统一领导，实行分级管理，层层负责的办法。

2．学院成立毕业论文（设计）答辩委员会，也可外聘相关专家和研究技术人员作为答辩委员会成员；其职责是组织并领导答辩小组进行工作；每位毕业生的毕业论文（设计）评阅人应在2人以上（学生指导教师不得担任该生的毕业论文（设计）的评阅]）。

3．在毕业论文（设计）答辩委员会指导下，成立若干答辩小组，其中应有高级职称的人员参加和任组长。

4．毕业论文（设计）答辩委员会审定答辩学生毕业论文（设计）的最后成绩与评语，完成毕业论文答辩的总结工作。

5．毕业论文（设计）工作完成以后，应外聘相关教授、专家对毕业论文（设计）及评定成绩进行抽查，比例在毕业生人数的3～5%。

6．教务处根据每年毕业生人数进行毕业论文（设计）经费预算，纳入学院年度教学任务经费开支专项计划，并根据学院经费实际情况，适当提高经费标准。

7．毕业论文（设计）的论文及电子稿、总结材料、统计表等资料，由系里统一收存。其中毕业论文（设计）完成情况统计表和总结一式二份，于每年元月底以前，一份交教务处存档，一份留系内存档。

八、奖惩办法

1．担任毕业论文（设计）指导工作的教师，应认真履行职责，按计划开展指导工作。在指导期间，对连续2周时间不从事与论文指导相关工作的指导教师，学校有关部门要给予批评纠正；对于严重影响毕业论文（设计）指导工作或失职的指导教师，视其程度，学校应给予相应的纪律处分。

2．学生进行毕业论文（设计）期间，凡缺席时间过长者，视情况应给予处理。

3．凡在毕业论文（设计）实践或撰写过程中，有弄虚作假、剽窃抄袭和直接拷贝使用他人相关内容者，应严肃处理；情节严重者，毕业论文（设计）成绩按不及格处理。

4．在各系评选毕业论文（设计）优秀论文的基础上，学院每年按一定比例评选优秀毕业论文（设计），并按要求向教育厅推荐优秀毕业论文（设计）。

5．学院将根据指导的实际情况，评选毕业论文（设计）先进指导教师。

毕业论文（设计）撰写工作是深化教学改革，提高教学质量，培养具有创新精神和实践能力的高等技术应用性专门人才不可缺少的重要教学环节，是评价学生综合素质、专业技术、思维方法和实践能力的重要内容，是学生获得毕业证书的重要依据。

为了充分发挥毕业论文（设计）这一重要教学环节的作用，特制定本办法。

一、毕业论文（设计）的目标要求

专科毕业论文（设计）应体现学生已掌握并且能够运用专业必备的基础理论、专业知识，具有从事本专业实际工作所需的基本技术和初步研究能力，尤其应突出实际应用能力的培养，具体表现为：

（一） 培养学生综合运用所学基本理论、基本知识全面分析问题和解决本专业实际工作问题的能力。

（二）提高学生积极查阅文献、资料，开展市场调查，撰写调研报告和论文的能力。

（三）进一步巩固和提高学生制图、运算、设计、实验和应用等基本实践能力。

（四）培养学生积极为社会主义市场经济服务的思想，树立正确、严谨、求实的科学作风。

二、毕业论文（设计）工作的步骤和要求

（一） 动员

由各系组织本专业学生召开毕业论文（设计）动员大会，宣传毕业论文（设计）的重要性，向学生下达毕业论文（设计）任务书，提出选题方法与要求，进行论文写作（或毕业设计）指导，阐释工作步骤与注意事项等。

（二）选题

1．毕业论文（设计）的选题必须符合本专业培养目标和人才培养规格的要求，尽可能结合生产、经营管理实践需要确定选题，以体现高职教育特色。

2．指导教师提供的选题份量要适当，深、广度适宜，应使学生在规定时间内经过努力能基本完成，既不使学生负担过重，又不因任务少造成空闲，以达到毕业论文（设计）的要求。

3．各系应组织有关指导教师认真研究，提出指导性选题，学生可在指导性选题中选题，也可自行选题，但自选题应切合所学专业的实际需要。鼓励学生有所创新和拓展，或开展交叉学科的研究和渗透。

4．指导教师应本着因材施教、扬长避短的原则，帮助学生确定论文选题，注意避免范围过专过窄或偏离本专业所学知识，认真搞好论文（设计）指导工作。

（三） 资料收集

论文（设计）课题选定后，学生应在教师指导下确定本课题需收集的信息、资料范围。一般包括该选题己有的研究成果、研究动态、发展变化趋势、主要参考书目、杂志等。

（四）拟定提纲

学生在掌握足够资料的基础上，应紧扣选题拟定论文（设计）提纲，交指导教师审定。指导教师应帮助学生确定论文（设计）提纲。

（五）毕业论文（设计）的写作

1．毕业论文的一般结构

（1）论文题目 论文题目要简练、准确地反映研究的核心内容。

（2）论文摘要 概括阐明研究或试验的主要内容或成果，一般不少于300字。

（3） 关键词 针对文中的主要观点或设计方式，选定3—5个关键词，要求尽量使用“汉语主题词表”上的词。

（4）正文 力求做到主题明确，内容充实，论据充分、可靠，论证有力。

（5） 参考文献 将文中引用过的主要参考文献按一定格式列于文末。

2．写作要求

要求论文观点鲜明，层次清楚，数据准确。毕业论文（设计）的字数，理科在4000字以上，文科在6000字以上。

3．打印要求

论文完成后统一按照学院规定的毕业论文格式打印，一式二份。

三、指导教师

（一）指导教师的资格

1．已获得中级及以上专业技术职称的教师、工程技术人员和理论研究人员。

2．首次参加指导工作的指导教师，应在具有高级职称、有经验的教师指导下工作；鼓励助教和有专业技术职称的管理干部参与相关的辅助性指导工作。

3．提倡聘请校外具有中级及以上技术职称的工程技术人员、科研人员、相关管理干部参与毕业论文（设计）的指导工作，但一般应由本校教师负主要责任。

4．每位指导教师指导学生人数不宜过多，指导多人应有合理结构的导师组。

5．指导教师由教研室安排，系（部）负责审查，报院教务处备案。

（二）指导教师的主要职责

1．按规定拟定毕业论文（设计）课题或题目，填写毕业论文（设计）任务书；支持、指导学生自拟毕业论文（设计）课题或题目；把好毕业论文（设计）的开题报告关。

2．制订指导计划，在参考文献、资料、实验设备、器材等有关方面帮助学生作好准备工作。

3．审查学生拟定的毕业论文（设计）课题方案及进程安排，定期检查学生的工作进度和质量；与学生保持密切联系，了解进度，及时指导学生解决理论上的难点和实践中的技术性问题。

4．重视学生文献检索和文献分析等基本功的训练，帮助学生掌握基本的科研方法，指导学生规范地撰写论文。

5．根据学生的工作态度、工作能力以及毕业论文（设计）的质量，如实评价学生表现，公正地评定学生毕业论文（设计）过程和成绩，写出不少于100字的评语。

6．认真评阅学生的毕业论文（设计）课题内容，同时提出全面修改意见，指导学生做好答辩前的准备工作。

7．注重培养学生严谨的科学态度，端正学风，坚持求真务实的工作作风，切实把育人放在首位。

二、撰写要求：

（一）           内容写作要求

1、            内容分为两部分：

（1）   第一部分：对大学三年生活思想的回顾、梳理反思（字数要求在3000字以上）

（2）   第二部分：职业生涯规划（字数要求在2000字以上）

2、             具体写作要求（“三真”、“三度”）：

“三真”： 努力做到情真、语真、事真；

“三度”：分析要有深度、梳理要有宽度、表达要有温度；

(二)写作格式要求

1.务必用横格稿纸手写，不须打印；

2.综合素质论文的总标题自拟，不能直接用“综合素质论文”代替标题，标题要新颖、凝炼、大气；

3.内容的每一部分都要有大标题和小标题，各类标题要力求准确、新颖、简练、传神；

4.封面设计要有创意，要包括论文总题目及系别、班级、学号、姓名等项内容；

5.字迹工整，页面明晰整洁，装订时从左侧装订；

6.扉页上写上内容提要（300字以上）及关键词（3个到4个）。

三、评比表彰要求

（一）首先各系组织各班按照A、B、C三级进行评比，原则上三级所占比例A级为20% 、B级为70%、C级为10%，然后把各班成绩上报系部，各系部把成绩报学生处存档，成绩单要求用A4纸打印，辅导员及系部主任签字；

（二）各班在A级论文中推荐两篇到系里，然后以系为单位把推荐的A级优秀论文原稿及电子版上报学生处；

（三）学生处评出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名张榜公布，进行表彰，并把部分优秀论文汇编成册交图书馆珍藏；

（四）综合素质论文成绩为C级的学生，必须进行重写和再评比，若再评比仍为C级，计入分数册，成绩以不及格论处，毕业办理手续时按学院有关规定执行。

我们的理念

我们拒绝平庸

没有好的创意就以为着死亡

如果好的方案得不到完善的实施

无疑于践踏

宁愿做在旷野中咆哮的狼

屏弃做在马戏团里华贵的狮子

我们不仅以满足客户需求为己任

我们要成为楷模

因为专业，所以精彩！

郑州墙绘因由我们而多滋！

齐翔墙体艺术给你以独特个性的展现空间！

在我们的设计下使您走进房间想要什么样的效果应有尽有！

一片绿色的海底世界

一撞一眼望不到边的迷宫

一抹寂静又蔚蓝的天空

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只有想不到的没有做不到的

在结束了一天疲惫的工作之余

来到心灵深处的那片净土

就象一切如梦幻一般

在孩子的空间里

那些神奇的东西不在遥远

这一切是梦吗？

不

这是真的

只要你们的想法---------------我们来帮您圆梦！

还等什么快快行动吧！